КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ ГИА ПО РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ. 11 КЛАСС

КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ ГИА ПО РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ. 11 КЛАСС

КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ ГИА ПО РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ. 11 КЛАСС

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

к экзаменационным материалам
государственной итоговой аттестации
по образовательным программам среднего общего образования

в 2015-2016 учебном году

РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА

Уважаемый участник ГИА! Тест состоит из 30 заданий, сгруппированных по четырем уровням сложности, и включает в себя изученный в 9-11-х классах программный материал. Ответы на задания необходимо внести в бланк ответов.

Инструкция по выполнению теста

Время выполнения – 90 мин.

Формулировки заданий представлены перед каждым уровнем.

Внимательно прочитайте тестовое задание, потом отвечайте.

Старайтесь выполнить все задания.

Инструкция по заполнению бланка ответов

В бланк ответа вписывайте только правильные, по Вашему мнению, ответы.

Ответ записывайте четко, придерживаясь требований инструкции.

Неправильно отмеченные, исправленные записи будут считаться ошибкой! Будьте внимательны!

Задания I-го уровня (с 1 по 5 вопросы) содержат несколько вариантов ответа, среди которых может быть как ОДИН правильный ответ, так и НЕСКОЛЬКО. Выберите правильный (ые) ответ (ы) и внесите его (их) в бланк ответа.Например:

№ задания Ответ
1. б
2. а, г

Задания II-го уровня (с 6 по 10 вопросы). При выполнении заданий этого уровня запишите Ваш ответ в бланк ответов справа от номера соответствующего задания. Ответом может быть слово, несколько слов, словосочетаниеили предложение. Каждую букву пишите разборчиво. Например:

№ задания Ответ
6. Хорей
7. Луч света
8. Евгений Базаров

Задания III уровня (с 11 по 20 вопросы) требуют установления соответствия между первой и второй частью задания, Для этого Вам необходимо соотнести левую и правую часть задания и выбрать правильный ответ, который и записать в бланк. Обратите внимание на то, что первой части задания могут соответствовать как одна, так и несколько частей из второй колонки, например: 1-в, 2-а, г, д, 3-б, е; или во второй колонке могут отсутствовать соответствия для утверждений в первой. В этом случае напротив цифры с утверждением ставится прочерк,например:

№ задания Ответ
11. 1-, 2-г, 3-д, ж, 4-б.
12. 1-г, 2-б, 3-, 4-а.

Задания IV-го уровня (с 21 по 30 вопросы) предлагают установить последовательность хода событий, чувств, явлений, хронологий и т.д. и записать правильный ответ в бланк. Например:

№ задания Ответ
21. б, г, в, а
22. а, г, в, б

Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удается выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у Вас останется время, Вы сможете вернуться к пропущенным заданиям.

Правильный ответ каждого задания оценивается в соответствии со шкалой оценивания. Баллы, полученные за все выполненные задания, суммируются.

Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать как можно больше баллов.

Система оценивания экзаменационной работы

Задания 1-5      (по 5 баллов за правильный ответ) 25 баллов
Задания 6-10    (по 5 баллов за правильный ответ) 25 баллов
Задания 11-20  (по 7 баллов за правильный ответ) 70 баллов
Задания 21-30  (по 8 баллов за правильный ответ) 80 баллов

Максимально возможное количество баллов за правильно выполненные задания – 200 баллов.

Таблица перевода 200-балльной шкалы в 5-тибалльную

Уровень Критерии Количество баллов Оценка
І уровень выполнено до 7%

выполнено от 8-24%

от 0 до 14

от 15 до 49

Оценка «1»,

Оценка «2»

ІІ уровень выполнено от 25-54% от 50 до 109 Оценка «3»
ІІІ уровень выполнено от 55-84% от 110 до 169 Оценка «4»
ІV уровень выполнено от 85-100% от 170 до 200 Оценка «5»

Желаем успеха!

ПАМЯТКА О ПРАВИЛАХ ОЦЕНИВАНИЯ И КРИТЕРИЯХ ОЦЕНКИ

Задания оцениваются положительным баллом при условии указания экзаменуемым не менее 50% правильных вариантов ответов в каждом задании любого уровня.

Оценивание тестовых заданий

  1. Закрытые тесты или задания I-го уровня (с 1 по 5 вопросы)

1.1. С одним правильным ответом, в которых необходимо выбрать из предложенных вариантов только один правильный ответ, оцениваются следующим образом: правильный ответ – 5 баллов, неправильный ответ – 0 баллов.

1.2. С двумя и более правильными ответами, в которых из предложенных вариантов необходимо отметить не менее двух правильных ответов, оцениваются следующим образом: правильный ответ – 5 баллов; если из двух ответов только один является правильным, то ответ оценивается в 2,5 балла; в случае, когда предполагаемых вариантов ответа больше двух, за каждый неправильный ответ снимается 1 балл. Например, правильный ответ а, г, д, е; дан ответ а, б, в, г; итоговой оценкой будет 3 балла. Или, например, дан ответ: а, б, в, ж; тогда итоговой оценкой будет 0 баллов, так как правильно выполнено менее 50% задания.

  1. Задания II-го уровня (с 6 по 10 вопросы). При выполнении заданий этого уровня критерии оценивания следующие: правильный ответ – 5 баллов, неправильный – 0 баллов.

Если в ответе на задание II-го уровня допущена(ы) орфографическая(ие), грамматическая (ие), лексическая (ие), фактическая (ие) и др. ошибки, то оценка за это задание снижается на 1 балл.

  1. Задания III-го уровня (с 11 по 20 вопросы) на нахождение соответствия, где в каждом варианте ответа необходимо проставить идентификатор (букву или номер) соответствующего ему понятия или описания, оцениваются в 7 баллов; за каждый неправильный вариант ответа (неверно указанную букву в соответствии цифре) снимается 1 балл. Например, правильный ответ 1 – в, г; 2 – а, б, д. Дан ответ 1 – в, г; 2 – а, б; итоговой оценкой будет 6 баллов. Или, например, 1 – в; 2 – а; итоговой оценкой будет 0 баллов, как так как правильно выполнено менее 50% задания.
  2. Задания IV-го уровня (с 21 по 30 вопросы) на установление последовательности хода событий, чувств, явлений, хронологии и др. оцениваются в 8 баллов. За каждый неправильный ответ в одном задании (неверно указанную букву в последовательности) снимается один балл. Например, правильный ответ г, в, а, б. Дан ответ в, г, а, б. Итоговой оценкой будет 6 баллов.

Система оценивания экзаменационной работы выглядит следующим образом:

Задания 1-5 (по 5 баллов за правильный ответ) 25 баллов
Задания 6-10 (по 5 баллов за правильный ответ) 25 баллов
Задания 11-20 (по 7 баллов за правильный ответ) 70 баллов
Задания 21-30 (по 8 баллов за правильный ответ) 80 баллов

Максимально возможное количество баллов за правильно выполненные задания 200 баллов.

Таблица перевода 200-балльной шкалы в 5-тибалльную

Уровень Критерии Количество баллов Оценка
І уровень выполнено до 7%

выполнено от 8-24%

от 0 до 14

от 15 до 49

Оценка «1»,

Оценка «2»

ІІ уровень выполнено от 25-54% от 50 до 109 Оценка «3»
ІІІ уровень выполнено от 55-84% от 110 до 169 Оценка «4»
ІV уровень выполнено от 85-100% от 170 до 200 Оценка «5»

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

к экзаменационным материалам
государственной итоговой аттестации
по образовательным программам среднего общего образования

в 2015-2016 учебном году

РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА

Уважаемый участник ГИА! Тест состоит из 30 заданий, сгруппированных по четырем уровням сложности, и включает в себя изученный в 9-11-х классах программный материал. Ответы на задания необходимо внести в бланк ответов.

Инструкция по выполнению теста

Время выполнения – 90 мин.

Формулировки заданий представлены перед каждым уровнем.

Внимательно прочитайте тестовое задание, потом отвечайте.

Старайтесь выполнить все задания.

Инструкция по заполнению бланка ответов

В бланк ответа вписывайте только правильные, по Вашему мнению, ответы.

Ответ записывайте четко, придерживаясь требований инструкции.

Неправильно отмеченные, исправленные записи будут считаться ошибкой! Будьте внимательны!

Задания I-го уровня (с 1 по 5 вопросы) содержат несколько вариантов ответа, среди которых может быть как ОДИН правильный ответ, так и НЕСКОЛЬКО. Выберите правильный (ые) ответ (ы) и внесите его (их) в бланк ответа.Например:

№ задания Ответ
1. б
2. а, г

Задания II-го уровня (с 6 по 10 вопросы). При выполнении заданий этого уровня запишите Ваш ответ в бланк ответов справа от номера соответствующего задания. Ответом может быть слово, несколько слов, словосочетаниеили предложение. Каждую букву пишите разборчиво. Например:

№ задания Ответ
6. Хорей
7. Луч света
8. Евгений Базаров

Задания III уровня (с 11 по 20 вопросы) требуют установления соответствия между первой и второй частью задания, Для этого Вам необходимо соотнести левую и правую часть задания и выбрать правильный ответ, который и записать в бланк. Обратите внимание на то, что первой части задания могут соответствовать как одна, так и несколько частей из второй колонки, например: 1-в, 2-а, г, д, 3-б, е; или во второй колонке могут отсутствовать соответствия для утверждений в первой. В этом случае напротив цифры с утверждением ставится прочерк,например:

№ задания Ответ
11. 1-, 2-г, 3-д, ж, 4-б.
12. 1-г, 2-б, 3-, 4-а.

Задания IV-го уровня (с 21 по 30 вопросы) предлагают установить последовательность хода событий, чувств, явлений, хронологий и т.д. и записать правильный ответ в бланк. Например:

№ задания Ответ
21. б, г, в, а
22. а, г, в, б

Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удается выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у Вас останется время, Вы сможете вернуться к пропущенным заданиям.

Правильный ответ каждого задания оценивается в соответствии со шкалой оценивания. Баллы, полученные за все выполненные задания, суммируются.

Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать как можно больше баллов.

Система оценивания экзаменационной работы

Задания 1-5      (по 5 баллов за правильный ответ) 25 баллов
Задания 6-10    (по 5 баллов за правильный ответ) 25 баллов
Задания 11-20  (по 7 баллов за правильный ответ) 70 баллов
Задания 21-30  (по 8 баллов за правильный ответ) 80 баллов

Максимально возможное количество баллов за правильно выполненные задания – 200 баллов.

Таблица перевода 200-балльной шкалы в 5-тибалльную

Уровень Критерии Количество баллов Оценка
І уровень выполнено до 7%

выполнено от 8-24%

от 0 до 14

от 15 до 49

Оценка «1»,

Оценка «2»

ІІ уровень выполнено от 25-54% от 50 до 109 Оценка «3»
ІІІ уровень выполнено от 55-84% от 110 до 169 Оценка «4»
ІV уровень выполнено от 85-100% от 170 до 200 Оценка «5»

Желаем успеха!

ПАМЯТКА О ПРАВИЛАХ ОЦЕНИВАНИЯ И КРИТЕРИЯХ ОЦЕНКИ

Задания оцениваются положительным баллом при условии указания экзаменуемым не менее 50% правильных вариантов ответов в каждом задании любого уровня.

Оценивание тестовых заданий

  1. Закрытые тесты или задания I-го уровня (с 1 по 5 вопросы)

1.1. С одним правильным ответом, в которых необходимо выбрать из предложенных вариантов только один правильный ответ, оцениваются следующим образом: правильный ответ – 5 баллов, неправильный ответ – 0 баллов.

1.2. С двумя и более правильными ответами, в которых из предложенных вариантов необходимо отметить не менее двух правильных ответов, оцениваются следующим образом: правильный ответ – 5 баллов; если из двух ответов только один является правильным, то ответ оценивается в 2,5 балла; в случае, когда предполагаемых вариантов ответа больше двух, за каждый неправильный ответ снимается 1 балл. Например, правильный ответ а, г, д, е; дан ответ а, б, в, г; итоговой оценкой будет 3 балла. Или, например, дан ответ: а, б, в, ж; тогда итоговой оценкой будет 0 баллов, так как правильно выполнено менее 50% задания.

  1. Задания II-го уровня (с 6 по 10 вопросы). При выполнении заданий этого уровня критерии оценивания следующие: правильный ответ – 5 баллов, неправильный – 0 баллов.

Если в ответе на задание II-го уровня допущена(ы) орфографическая(ие), грамматическая (ие), лексическая (ие), фактическая (ие) и др. ошибки, то оценка за это задание снижается на 1 балл.

  1. Задания III-го уровня (с 11 по 20 вопросы) на нахождение соответствия, где в каждом варианте ответа необходимо проставить идентификатор (букву или номер) соответствующего ему понятия или описания, оцениваются в 7 баллов; за каждый неправильный вариант ответа (неверно указанную букву в соответствии цифре) снимается 1 балл. Например, правильный ответ 1 – в, г; 2 – а, б, д. Дан ответ 1 – в, г; 2 – а, б; итоговой оценкой будет 6 баллов. Или, например, 1 – в; 2 – а; итоговой оценкой будет 0 баллов, как так как правильно выполнено менее 50% задания.
  2. Задания IV-го уровня (с 21 по 30 вопросы) на установление последовательности хода событий, чувств, явлений, хронологии и др. оцениваются в 8 баллов. За каждый неправильный ответ в одном задании (неверно указанную букву в последовательности) снимается один балл. Например, правильный ответ г, в, а, б. Дан ответ в, г, а, б. Итоговой оценкой будет 6 баллов.

Система оценивания экзаменационной работы выглядит следующим образом:

Задания 1-5 (по 5 баллов за правильный ответ) 25 баллов
Задания 6-10 (по 5 баллов за правильный ответ) 25 баллов
Задания 11-20 (по 7 баллов за правильный ответ) 70 баллов
Задания 21-30 (по 8 баллов за правильный ответ) 80 баллов

Максимально возможное количество баллов за правильно выполненные задания 200 баллов.

Таблица перевода 200-балльной шкалы в 5-тибалльную

Уровень Критерии Количество баллов Оценка
І уровень выполнено до 7%

выполнено от 8-24%

от 0 до 14

от 15 до 49

Оценка «1»,

Оценка «2»

ІІ уровень выполнено от 25-54% от 50 до 109 Оценка «3»
ІІІ уровень выполнено от 55-84% от 110 до 169 Оценка «4»
ІV уровень выполнено от 85-100% от 170 до 200 Оценка «5»

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *